辑。

从一个对的道理，推出另一个对的道理。”

他又出了一道题：“鸡兔同笼，头三十五，足九十四，问鸡兔各几何？”

孩子们傻眼了，连赵大虎蹲在旁边听，都皱起了眉头。

张不言没有直接教他们怎么算，而是先教他们设未知数——用方框代替不知道的数，然后列等式，然后解。

这是代数的基础，也是逻辑的基础。

孩子们听不懂，但他不急。

一遍不行就两遍，两遍不行就三遍。

他有的是时间，孩子们也有的是时间。

陈文远是第七天来的。

那天张不言正在教孩子们地理——用木炭在木板上画了一张简陋的世界地图。

不是精确的，是大致的轮廓，亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲，他用不同形状的圈圈代表不同的大陆，标出“我们在这里”

，然后在青州府的位置点了一个点，在青石县的位置点了一个更小的点。

“世界很大，”

他说，“你们以为青石县就是全世界，其实不是。

青石县上面有青州府，青州府上面有大乾王朝，大乾王朝的东边有大海，大海的那边还有大陆，大陆上住着不同的人，说着不同的语言，穿着不同的衣服。

你们没见过的，不代表不存在。”

孩子们听得入了迷，小虎的眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张着合不拢。

他从小在流民营长大，连青石县城都没去过几次，更不知道“世界”

是什么。

现在有人告诉他，世界很大，大到他一辈子都走不完。

他的脑子里像有一扇门被打开了，光从门里涌进来，照得他眼花缭乱。

陈文远就是在这时候走进院子的。

他二十出头，穿着洗得白的灰布长衫，戴着一顶半旧的方巾，手里拿着一本书，站在院门口，没有进来，只是看着槐树下的这一幕——一个年轻人蹲在地上，用木炭在木板上画圈圈，几个孩子围着他，听得聚精会神，眼睛里有一种他从未见过的光。

那种光不是敬畏，不是崇拜，是好奇。

是对未知世界的好奇，是对知识的渴望，是“原来还可以这样想”

的惊喜。

陈文远是县学的秀才，在青石县算是有学问的人。

他从小聪慧，十五岁中了秀才，本该继续考举人，但家境贫寒，供不起他进京赶考，就在县学里教书糊口。

他读过很多书，四书五经倒背如流，诗词歌赋信手拈来，但他总觉得，这些书里缺了什么。

缺了什么？他说不上来。

直到他听到了张不言的那《将进酒》，听说了“文曲下凡”

的匾，听说了张不言在府台寿宴上的事迹。

他好奇，这个突然冒出来的“文曲星”

到底是个什么样的人。

他站在院门口，听了整整一个时辰。

张不言从地理讲到历史，从历史讲到自然——为什么会下雨，为什么会有四季，为什么太阳从东边升起从西边落下。

他用最简单的语言解释最复杂的现象，不引经据典，不咬文嚼字，只说“你们看”

“你们想”

“你们试”

。

孩子们听不懂的时候，他就打比方；打比方还不懂，他就做实验——用一碗水、一个盆、一块石头，演示水循环，演示重力。

陈文远站在门口，手里的书掉在了地上，他没有去捡。

他听了一辈子“子曰诗云”

，听了一辈子“之乎者也”

，从没有人告诉他，下雨是因为地上的水被太阳晒成气，飞到天上变成云，云遇冷又变成水掉下来。

这么简单的道理，为什么他读了二十年书，从没在任何一本书里读到过？他弯腰捡起书，拍了拍灰，走进了院子。

张不言抬起头，看到他。

赵大虎也看到了，站起来，手按在腰间的柴刀上。

他认识陈文远——县学的秀才，在青石县有些名气，但不熟。

他不知道这个人是来干什么的，但他知道，先生在上课，不能被打扰。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第48章：新学启蒙（第22页）

陈文远走到张不言面前，整了整衣冠，然后弯下腰，深深地鞠了一躬。

不是那种随意的、礼节性的鞠躬，是学生见老师的大礼，腰弯到九十度，停顿了三息，才直起身。

“张先生，”

他说，“在下陈文远，县学秀才。

今日冒昧来访，是想请教一个问题。”

张不言站起来，还了一礼：“请讲。”

陈文远指着木板上那幅简陋的世界地图，说：“先生说的这些，亚洲、欧洲、非洲、美洲，是先生亲眼所见，还是从书上看来的？”